德化县老年大学呈现五大活力

德化县老年大学呈现五大活力

【德化网 讯】德化县老年大学坚持“增长知识，丰富生活，陶冶情操，提高素质，促进健康，服务社会”的办学宗旨和“学、乐、为”结合的施教方针，积极探索山区老年教育新路，呈现五大活力。

一是班子建设充满活力

①老中青相结合的干部结构。县委、县政府将原在县四套班子任职的处级领导干部、相关部门负责人任为学校名誉校长、顾问、校长、常务副校长，配备了一名在职专职副校长、三名年青干部，加大了领导和支持力度。

②能进能出，为县委工作部门、乡镇培养和输送干部，已有三名干部提拔到县委工作部门、乡镇任领导职务。

③在经费安排上，县财政每年预算19.5万元（不包括会议、临时活动急需的开支），达到生均300元以上。

④在硬件建设上，投入资金对学校内外墙进行重新装修,添置多功能媒体教室必备的电脑、投影机、办公设施和桌椅，改善了老年大学的办公环境和教学条件。

二是师资力量充满活力

①支教教师授课。会同教育局从中学符合条件的高级教师中精选二名教师到老年大学支教。

②聘请教师授课。以老年大学名义向相关单位发出邀请函，采取个人自荐、单位推荐、学校评荐、老人代表评议的办法，确定授课人选，对授课教师采取课时补贴的办法，每堂课补贴30元。

③邀请县领导授课。注重授课影响力，以老年人关心的热点焦点问题和切身利益问题为主题，邀请县委、政府领导、相关单位负责人、有关专家、学者进行授课。

三是生源无忧充满活力

实行“三不限”政策，即不限职业、不限文化、不限年龄，所有居住城区的老人都可进门受教。同时以针对性、实用性选题，分别设立时政要闻班、书画班、舞蹈班、太极拳剑班、音乐班、中医养生班、老年保健班等课程，采取分班授课、集中授课、定期授课等形式和办法，满足不同层次老人的需求，学员有增无减呈良好态势。

四是活动经常充满活力

①该校充分发挥文艺队作用，采取无偿演出和服务的方式，既主动参与县里统一组织的各类节日庆典活动演出，又积极接受乡镇、县直单位的邀请。

②视导组、讲师团活动有序。自成立视导组、讲师团以来，视导组、讲师团结合实际有序开展活动，受到乡镇老校、老年人的欢迎。

③教研成果丰硕。对老年教育的成果定期展出，如摄影、诗词等学会认真搞好课外活动，先后举办8次不同专题的摄影、诗词展，展出作品1650 幅（篇），为展示瓷都德化风貌、丰富社区群众精神文化生活作出了有益的贡献。并适时组织开展系列活动，分别编写了《戴云吟草》（诗集）、《德化谚语林》、《中医养生与健康长寿》、《瓷都诗词》（第四辑）、《德化老年教育文集》等诗文集和作品，既丰富了老人的精神世界，又不断扩大了老年教育的社会影响。

五是创新发展充满活力

学校始终围绕老人基本需求、围绕县域经济社会发展、围绕孝道文化建设抓实老年教育，既注重政策引导、正面宣传，又注重老人需求、社会需要，使参学老人更加理解县委、政府工作，更加支持县域经济社会发展，更加能够以身作则发挥吃苦耐劳、甘于奉献的优良品质和精神风貌，为下一代和年轻人树好榜样、起好示范。通过辐射带动，在全县积极营造了争创和谐家庭、和谐校园、和谐单位、和谐社区的良好氛围。

通过不断努力，学校自办学以来，先后32次受到省、市、县表彰，学校先后荣获“省老年大学（学校）创优活动先进单位”、“宣传报道先进单位”、“关心下一代工作先进单位”。多次荣获泉州市“先进学校”、“市老年教育强县达标单位”、“市级示范校”、“文明单位”和德化县“依法治县先进单位”等荣誉称号。老年大学开发了老年人的智慧才华，展示了老年人的文化艺术风采，丰富了老年人的精神文化生活，提高了老年人的素质，促进了德化县的三个文明建设，为构建现代化绿色瓷都做出了贡献，日益受到社会各界的广泛关注。

原县委书记、该校名誉校长颜美斯多次参与全国老年教育经验交验，德化老年教育的成效与经验在全省推广，成为全国老年教育的一种模式，上级领导多次赞赏德化是老年教育的“创新基地”。他多次受到省、市、县表彰、被泉州市委、市政府授予泉州市“老年教育突出贡献奖”。

[憨鼠责编：谷莹]

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